全部最新消息

東吳社會X加州州立大學多明格山分校(CSUDH)學術文化交流活動

東吳大學社會學系於1月7日星期三下午接待了來自美國加州州立大學 Dominguez Hills 分校（CSUDH）社會學系的師生訪問團。此次交流活動由美方社會學系系主任 Billy Wagner 教授率領該系師生親訪，東吳大學詹乾隆校長、社會學系鄭得興主任與石計生特聘教授親自出席接待。開幕儀式在雙方互贈紀念品與大合照中揭開序幕，不僅展現了兩校之間的情誼，更顯示出東吳大學社會學系對於推動國際學術交流的重視。
本次交流特別邀請到社會學系石計生特聘教授針對〈全球化下的流行歌洄流迴路〉進行專題演講，深入淺出地介紹其研究歸納出的歌曲洄流迴路理論視角，同時分享了課堂上的觀察。石老師講述往年課堂討論中，周杰倫、伍佰、草東沒有派對等歌手的作品總是備受同學喜愛，然而今年同學分享票選最高的熱門曲為〈Baby Shark〉，石老師透過這些生動的案例，向美方師生解析流行文化在全球化下的流動與在地共鳴。
接續講座之後，由東吳社會系學生進行期末報告分享，陳柏澔同學以台韓流行音樂比較為題，報告內容不僅止於文化現象的描述，更結合了科技應用，使用 AI 工具進行編曲設計分析，將聽覺的聲音視覺化為聲譜圖，進而提取關鍵元素來解析音樂結構，令在場美國學生深感興趣，特別是對於 K-pop 歌曲產生高度共鳴，這也正體現了石老師演講中所提及的歌流傳社會學與全球化現象。
活動尾聲，雙方師生進行自由對談與意見交換，隨後安排美方師生進行校園巡禮，參觀外雙溪校區環境與系所設施。活動結束後，東吳社會系同學更自發性地帶領美國學生前往士林夜市，帶領美國師生體驗台灣獨特的夜市文化，為此次交流畫下句點。（文/社二A 王明敬）

 

一、申請資格

學生



大學部二年級（含）以上在學學生（不含碩、博士班）。


已獲指導教授同意指導研究。


已完成至少6小時學術倫理教育課程並具備證明。


每位學生同一年度限申請1件計畫。



指導教授



需符合國科會專題研究計畫主持人資格。




二、研究期間

115年8月1日至116年2月28日（共8個月）


三、研究題目



由學生自行提出研究構想，題目須與指導教授研究專長相符。




四、補助經費



研究助學金：每月6,000元，8個月共48,000元。


研究相關費用（耗材、物品、圖書及雜項）：依計畫需求補助，最高20,000元（以國科會核定為準）。




五、申請方式



採線上申請，請學生至國科會系統( https://www.nstc.gov.tw/ ) 填寫申請資料，並依規定上傳相關文件。




六、第一階段申請期限 115年2月4日（三）上午9時前



完成線上申請並送出至學系端。


請於1/19–2/4間及早向註課組申請「至114學年度第一學期」之歷年成績單，或至機台列印，以確保成績單為最新且皆有顯示成績。


請預留時間與指導教授討論申請內容及審閱資料。




七、附件連結 (點擊下載)



國科會補助大專學生研究計畫作業要點


線上申請作業使用注意事項


大專學生研究計畫申請書（含指導教授初評意見表）


辦理研究庶務申請表（擬申請跨系或跨校指導之學生須簽署，並經系主任同意）


計畫執行聲明書（大四〔含〕以上學生須簽署並繳交至系辦）



 

八、注意事項



大四（含）以上學生須另簽署「計畫執行聲明書」，經系辦確認後送交研究事務組備查。


擬申請跨系或跨校指導之學生，請務必填寫「辦理研究庶務申請表」並經系主任同意。


學術倫理教育訓練證明為必要文件，未上傳者不予受理。


所有文件請以掃描檔方式上傳，勿使用手機拍照，以免資料模糊遭退件。




九、申請步驟圖



請務必依照步驟完成，避免因文件缺漏或時間延誤影響申請。

賀! 本系教師榮獲本校 114 學年度教師學術研究獎助，名單如下：

指導大專學生研究計畫獎勵



周怡君 教授


鄭得興 副教授



研究論著獎勵



周怡君 教授


葉崇揚 教授


姚明俐 副教授



恭賀各位老師在研究與學生指導上的努力與貢獻!

東吳大學中東歐研究中心攜手成淵高中

      12月19日星期五早上東吳大學中東歐研究中心及社會學系特別邀請匈牙利Csillang Gabor老師，專門為成淵高中高一多元選修課程進行一場專題演講，講題是介紹匈牙利的教育制度與現況，並與成淵高中同學分享台灣與匈牙利教育的差異之處。Gabor老師以淺顯易懂的英文為同學講解匈牙利為何相當重視教育，尤其是科學領域。
      東吳大學社會系長期支援成淵高中多元選修課，除了傳授社會學的基礎理論及方法外，也訓練同學能以社會學的想像說故事。針對目前高中大力發展雙語教學只重視英語或日語的現狀下，顯然對國際多元文化的理解仍太過侷限，東吳大學的中東歐發展特色恰恰可以提供國際差異文化的補充教學。
      成淵高中同學的程度一直都很優，此次東吳社會加上中東歐並共同攜手成淵高中，讓不同層次的教育與文化更具多元及跨域，同時也真正實踐了文化交流的意義。中東歐不僅在東吳有，現在更與成淵高中同學分享，此次是匈牙利主題，未來會有更多中東歐國家主題的介紹，也期待東吳與成淵一起前進中東歐。