修業規定
教學目標
【碩士班】本著「了解社會，服務社會」的創系宗旨，本系碩士班之教學目標在於培育下列領域的專業人才：
一、區域研究與社會政策
二、社會理論與文化研究
課程特色、優勢
【碩士班】本系碩士班課程首重研究生在社會學理論（含古典社會學理論、當代社會學理論）、社會研究法、社會統計等基礎課程的訓練，以培養其獨立研究的能力，並進而依據本系教育目標，規劃了「區域研究與社會政策」及「社會理論與文化研究」二大特色課群，開設系列相關課程，深化其專業知識，以育成兼具理論思考、實踐經驗及政策分析的社會研究和服務人才。
專業能力指標
1.具備社會學思考的專業能力。
2.具備社會科學研究的分析能力。
3.具備獨力完成專業研究的能力。
4.具備批判社會現象的能力。
5.具備全球與跨文化的視野。
6.具備分析在地與區域社會問題的能力。
7.具備應用社會學專業知識的能力。
8.具備分析社會趨勢與社會政策的能力。
教育目標與專業能力指標關連表
專業能力指標
教育目標
具備社會學思考的基本能力
具備社會科學研究的分析能力
具備調查、蒐集與分析資料的能力
具備批判社會現象的能力
具備全球與跨文化的視野
具備分析在地與區域社會問題的能力
具備關懷與服務社會的能力
具備觀察社會趨勢的能力
培育「區域研究與社會政策」領域專業人才
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培育「社會理論與文化研究」領域專業人才
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◎︰表示兩者間之關連度為強關連 ○︰表示兩者間之關連度為弱關連
