專任教師

  1. 專任教師
姚明俐

姚明俐

職稱：副教授
最高學歷：英國愛丁堡大學社會學博士
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詳細介紹
研究專長
 文化社會學、國族主義&當代台灣國族認同、記憶政治、文化政治 
學歷
2025/ 08－東吳大學社會學系副教授
2021/ 08－2022/07國立成功大學社會科學院標竿計畫博士級研究員
2019/07－2021/06中央研究院社會所博士後研究學者
2018/08－2019/06逢甲大學通識教育中心兼任助理教授【課程：社會實踐（通識中心USR計畫）】
2018/02－2018/07國立台南大學教育系兼任助理教授【課程：質性研究方法（碩一）】
 
經歷
 
教授課程
社會學導論、社會思想史、文化資產現代化
 
校內分機
6326
 
研究室
 D0817 
電子郵件
s0930143@gmail.com
 
論文著作與研究計畫
 一、期刊論文
  • Yao, Ming-li (2025, Feb.). Can ambivalent heritage embody a nation? The meaning-making of Japanese colonial legacies in contemporary Taiwan.
    Nations and Nationalism. https://doi.org/10.1111/nana.13095  (SSCI, SJR Q1, JCR Q2).
  •   Yao, Ming-li (2025, Jan.). Experiencing ‘Taiwanese’ nationhood in the ambivalent heritage from the Japanese colonial era. International
    Journal of Heritage Studies 31(1): 123-140. https://doi.org/10.1080/13527258.2024.2406004. (SSCI, SJR Q1, JCR Q1).
  • Yao, Ming-li (2024, Dec.). The invented myth behind the Taiwanese ‘national’ holiday: The collective memory of Peace Memorial Day. Memory　Studies, 17(6): 1429-1446. (SSCI, SJR Q1, JCR Q1).         
  • Yao, Ming-li (2022) The ‘national’ imagining of contemporary Taiwan: the representation of cultural heritage from the Japanese colonial era, International Journal of Heritage Studies, 28(9):985-1001. (SSCI, Q1, IF. 2.1, SJR Cultrual Studies Ranking 35/ 1143 )
  • Yao, Ming-li (2022) Re-imagining the ‘Taiwanese’ Nation in the Interpretation of the Chinese-oriented Heritage, Nations and Nationalism, 28(4):1230-1248. (SSCI, Q1, IF. 2.0 )
  • 姚明俐(2021) 文化資產與國族想像：台南府城日治時期古蹟資產中的時空再現。民俗曲藝 212: 161-214. (第一級TSSCI & THCI)
  • 姚明俐(2019) 文化資產詮釋與國族想像建構—日治時期街屋「林百貨」之美學論述。博物館學季刊。33(4): 64-85。(THCI&ACI)
  • Yao, Ming-li (2019) Creating and re-creating the nation of Taiwan: The case of Japanese colonial era in history textbooks and teachers’ discourses, National Identities, 21 (3): 305-320. (Scopus& SSCI Emerging Sources)
  • 姚明俐 (2018) 博物館中的國族想像：葉石濤文學紀念館的國族文學論述。博物館學季刊。32(3): 5-25。 (THCI& ACI)
  • 姚明俐 (2018) 劃分族群的邊界：當代臺灣原住民認同之社會成因。人文社會學報。14(3): 193-213。(ACI)
  • Yao, Ming-li (2017) The symbolic construction of Taiwanese national identity: The cultural discourse of the national heritage - Lukang Lung-shan Temple, Heritage and Society, 10(3): 221-236. (Scopus)
  • 黃彥文、姚明俐(通訊作者) (2017) 霸權的轉移：台灣高中歷史課綱微調事件之論述與再製。教育學報。45(2): 25-42。(TSSCI)
二、研討會論文
 
  • 姚明俐，物質文化中的國族論述：台南府城日治時期資產之意義營造。台灣社會學年會。中研院社會所。[30.11-01.12/ 2019]
  • 姚明俐，文化資產與國族想像：歷史街屋林百貨之美學論述。2019年第六屆藝術與文化社會學研討會：日常生活美學。東海大學。[20/ 04/ 2019]
  • 姚明俐，文學中的國族認同：葉石濤文學博物館之展示分析。2018年第五屆藝術與文化社會學研討會：文學與社會。東海大學。[18/ 05/ 2018]
  • 姚明俐，原住民認同之社會建構，第22屆台灣教育社會學論壇暨2016年社會學學會：教育卓越之後。中正大學。[20-21 /05/ 2016 ]
  • 姚明俐，高中歷史教科書中的台灣國族主義之變遷 (1949-2010s)，台灣社會學年會。清華大學 [6-7/ 12/ 2014]。
  • Yao, Ming-li, The Changing Contour of the Imagined Chinese Community to the Taiwanese [1949-2011] . Oxford University [24/ 07/ 2014] .（牛津大學，「國族主義與認同之反思」研討會。）
  • Yao, Ming-li, Taiwan's Nation-building (1949-2011), Ministry of Foreign Affairs & National Science Council (R.O.C.) [23/ 03/ 2013 ](awarded the best presentation)（台灣科技部舉辦，英國學人學術論文成果發表會，[最佳論文發表]。）
  • Yao, Ming-li, Recreating a Boundary between Taiwan and China, paper presentation, LSE [27-29/ 03/2012]（倫敦政經學院，第22屆國家主義與民族研究國際學術研討會。）
  • Yao, Ming-li, Reconstruction of a Taiwanese National Community: The Narrative Transformation of the February 28th Incident, paper presentation at . University of Durham [25-26/ 11/ 2011] (杜倫大學，「打破疆界」國際學術研討會。)
  • The Symbolic Transformation of the Meaning of ‘Taiwan’, the conference New Directions in Sociology. The University of Edinburgh [13-14/ 04/ 2010] (愛丁堡大學，「社會學議題」學術研討會)
三、研究計畫
  • 2021/ 08-2022/07標竿計畫個人計畫名稱:「在地性之中的國族想像：臺南府城文化資產之社會製造與再製」（編號：MOST 110-2811-H-006-505-MY2）
  • 中研院社會所 個人研究專題:「歷史、地景、與國族想像：台南府城日治時期文化資產詮釋」
  • 獲獎紀錄 (2013/03)科技部舉辦：英國學人科技研討會，最佳論文獎 (論文題目 戰後台灣國族想像變遷：歷史教科書中的文化與族群論述)
 
備註
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